Limba și literatura română de Dâmbovița

ANUL ȘCOLAR 2024 - 2025

​

• Ministerul Educației - https://edu.ro/

• Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE) - https://www.rocnee.eu 

• CNPEE - Unitatea de Cercetare în Educație - https://www.ise.ro 

​

• Programe școlare în vigoare

• Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la disciplina Limba și literatura română (gimnaziu și liceu) 

• Profilul de formare al absolventului (O.M.E. nr. 6731/28.11.2023)

• Scrisoare metodică Repere privind desfășurarea activității în anul școlar 2024-2025 - Limba și literatura română

​

Consfătuirea județeană a profesorilor de limba și literatura română (gimnaziu și liceu) - 24 septembrie 2024

• Agenda consfătuirilor

• Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a XII-a începând cu anul școlar 2024-2025, LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

• Catalogul manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar, anul școlar 2024-2025

• Ordinul M.E. nr. 3694/2024 privind structura anului școlar 2024 - 2025

• Centre metodice și comisii de lucru

• Portofoliul responsabilului de cerc pedagogic și portofoliul profesorului

​

 

ANUL ȘCOLAR 2023 - 2024

​​

• Ministerul Educației - https://edu.ro/

• Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE) - https://www.rocnee.eu 

• CNPEE - Unitatea de Cercetare în Educație - https://www.ise.ro 

​

• Programe școlare în vigoare

• Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la disciplina Limba și literatura română (gimnaziu, cl. a IX-a, a X-a și a XI-a) 

• Scrisoare metodică Repere privind desfășurarea activității în anul școlar 2023-2024, la disciplina Limba și literatura română

• O.M.E. nr. 6731/28.11.2023 privind aprobarea Profilului de formare al absolventului, publicat în M.Of. nr. 1099/6.12.2023

​

Cercul pedagogic nr. 2 / 16 aprilie 2024

TEMA: Aplicarea strategiilor didactice în vederea creşterii calităţii actului de predare-învăţare-evaluare. Exemple de bune practici în realizarea şi utilizarea resurselor educaţionale deschise (gimnaziu). Hermeneutica textului dramatic - aplicații (liceu)

COORDONATOR: prof. Anca Iuga, inspector şcolar

Centrul metodic liceu:

  - programul activității,

  - „Hermeneutica textului dramatic - aplicații” (material metodico-științific realizat de colectivul de lucru al catedrei de limba și literatura română a Colegiului Național Pedagogic ,,Constantin Cantacuzino’’, Târgoviște, coordonat de inspector Iuga Anca și profesor Ghiță Tatiana).

​

Cercul pedagogic nr. 1 / 12 decembrie 2023

Programul activităților metodice, științifice și de perfecționare

TEMA: Metode, tehnici și instrumente de evaluare tradițională și complementară. Demersuri aplicative

COORDONATOR: prof. Anca Iuga, inspector şcolar

Consfătuirile județene ale profesorilor de limba și literatura română - 26 septembrie 2023

• Diagnoza procesului educațional din anul școlar 2022-2023 - limba și literatura română

• Priorități pentru anul școlar 2023-2024 la limba și literatura română

• Cadrul normativ privind organizarea procesului de învățământ: ordinul ME nr. 3800/2023 privind structura anului școlar 2023 -2024; curriculum național: planurile-cadru, programele și manualele școlare în vigoare; cadrul normativ ce reglementează organizarea și desfășurarea examenului național de bacalaureat, a evaluării naționale pentru elevii clasei a VIII-a și a admiterii învățământ liceal și profesional, graficul examenelor de certificare a calificărilor profesionale, în anul școlar 2023-2024; Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a XI-a, la disciplina limba și literatura română, în anul școlar 2023-2024; alte regulamente, metodologii specifice etc.

• Proiectarea didactică; evaluarea inițială (testări inițiale obligatorii la clasele a V-a, a IX-a  și la clasele în care s-au schimbat profesorii; se recomandă și la celelalte clase; nu se trece nota în catalog); evaluarea digitalizată; 5 intervale de învățare în locul celor 5 module de învățare

• Aspecte specifice studiului limbilor clasice

• Portofoliul responsabilului de cerc pedagogic și portofoliul profesorului

​

​

ANUL ȘCOLAR 2022 - 2023

​

• Ordinul nr. 4.224/06.07.2022 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale transferabile:

- Anexa nr. 1: Precizări privind acreditarea programelor pentru dezvoltare profesională continuă destinate personalului didactic din învățământul preuniversitar, respectiv pentru acordarea avizului pentru încadrarea unui program în categoria programe complementare

- Anexa nr. 2: Precizări privind implementarea programelor pentru dezvoltare profesională continuă

- Anexa nr. 3: Denumirea furnizorului programului pentru dezvoltare profesională continuă

- Anexa nr. 4: Precizări privind comunicarea furnizorilor programelor pentru dezvoltarea profesională continuă cu Ministerul Educației

• Ordin nr. 4.223/06.07.2022 privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023

​

• Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație - Unitatea de Cercetare în Educație

• Programe școlare în vigoare

 

Cercul pedagogic nr. 2 / 25 aprilie 2023

Programul activităților metodice

TEMA: Rolul utilizării metodelor moderne de predare-învățare-evaluare care stimulează dezvoltarea gândirii critice, premisă a diminuării riscului de analfabetism funcțional

COORDONATOR: prof. Anca Iuga, inspector şcolar

 

Cercul pedagogic nr. 1 / 13 decembrie 2022

Programul activităților metodice

TEMA: Modalități de eficientizare a activității didactice pentru îmbunătățirea rezultatelor la evaluările naționale 2-4-6-8 și la examenul de bacalaureat

COORDONATOR: prof. Anca Iuga, inspector şcolar

​

Consfătuirile județene ale profesorilor de limba și literatura română - 27 septembrie 2022

Materiale prezentate la consfătuiri

• Organizarea procesului de învățământ în anul școlar 2022-2023: diagnoză, priorități și cadru normativ (programe școlare, evaluare inițială, planificare calendaristică, proiectarea unității de învățare, Ghidul CRED, manuale și auxiliare școlare, activități metodice, metodologii ale examenelor naționale 2023, priorități, repere metodologice) 

• Curriculum național (planuri−cadru de învățământ și programe școlare): cadrul legislativ existent și documentele operaționale

• „Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a X-a, în anul școlar 2022-2023, la disciplina limba și literatura română - învățământ liceal și profesional” (prezentarea sintetică și documentul original, care include scrisoarea metodologică elaborată în cadrul Unității de Cercetare în Educație, Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație).

• Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la limba și literatura română, pentru clasa a IX-a (2021-2022)

• Examenul de Bacalaureat - 2022: cadrul normativ și analiza rezultatelor la nivelul județului Dâmbovița

• Examenul de Evaluare Națională - 2022: cadrul normativ și analiza rezultatelor la nivelul județului Dâmbovița

• Rezultate obținute la olimpiade și concursuri în anul școlar 2021-2022

• Portofoliul responsabilului de cerc pedagogic și portofoliul profesorului

 

ANUL ȘCOLAR 2020 - 2021

​

• Noua structură a subiectelor de evaluare națională (webinar Webdidactica)

• Evaluarea la disciplina Limba și Literatura Română (webinar Webdidactica)

• Evaluarea competenței de redactare (webinar Webdidactica)

• Evaluarea competenței lingvistice (Webinar Webdidactica)

​

ANUL ȘCOLAR 2019 - 2020

​

Activitate metodică - semestrul al II-lea - 29.05.2020 - planificarea pe centre centre metodice

COORDONATOR: prof. Tatiana Ghiţă, inspector şcolar

FORMA DE ORGANIZARE: Întâlniri sincron/asincron - exemple de bune practici din activitatea online și dezbarea propunerilor de rezolvare a testelor de antrenament EN8 și Bacalaureat 2020 (https://limbaromanadb.wixsite.com/profesori/examene-nationale )

COORDONATORI: responsabilii de centre metodice

​

​Cerc pedagogic - semestrul al II-lea - planificarea pe centre metodice - activitatea a fost anulată

Tema:  Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice de implementare a programelor școlare prin valorificarea experiențelor de viață ale elevilor

Forma de organizare: ateliere de lucru și lecție demonstrativă la cl. a VII-a și a XII-a

Organizator: prof. Tatiana Ghiţă, inspector şcolar

Coordonatori: responsabilii de centre metodice

​

Grade didactice - programarea inspecțiilor, proceduri, formulare, informații utile pentru definitivat, gradul didactic II și gradul didactic I

​

​Cerc pedagogic - semestrul I - planificarea pe centre metodice

Tema:  Proiectarea didactică - demers esențial pentru experiențe de învățare semnificativă

Forma de organizare: lecție demonstrativă la cl. a VII-a și a XII-a

Organizator: prof. Tatiana Ghiţă, inspector şcolar

Coordonatori: responsabilii de centre metodice

 

Consfătuirile județene ale profesorilor de limba și literatura română - septembrie 2019

24 septembrie 2019 - gimnaziu; 1 octombrie 2019 - liceu

Materiale prezentate la consfătuiri

• Cadrul normativ privind organizarea procesului de învățământ, în anul școlar 2019-2020 (structura anului școlar 2019-2020, planuri-cadru, programe școlare de trunchi comun, oferta națională pentru manuale școlare – cls. I-XII, metodologii ale examenelor naționale 2020)

• Conţinutul portofoliilor (inspector şcolar, profesor metodist, responsabil de cerc pedagogic, responsabil de catedră, profesor şi elev)

• Proiectarea la Limba și literatura română. Clarificări metodice

 

ANUL ȘCOLAR 2018 - 2019

​

Activitate metodică - semestrul al II-lea - planificarea pe centre metodice (aici)

Tema:  Învățarea de calitate și evaluarea diferențiată​

Forma de organizare: lecție demonstrativă, ateliere de lucru

Organizator: prof. Tatiana Ghiţă, inspector şcolar

Coordonatori: responsabilii de centre metodice

​

Activitate metodică - semestrul I - planificarea pe centre metodice (aici)

Tema:  1. Diseminarea bunelor practici privind inovarea și utilizarea metodelor moderne în procesul de predare-învățare-evaluare

            2. Evaluarea eficientă la examenele naționale

Forma: prelegeri ale unor personalități culturale dâmbovițene, pe tema Limba română și primul Centenar, ateliere de lucru, dezbateri

Coordonator: prof. Tatiana Ghiță, inspector școlar

Organizatori: responsabilii de centre metodice

 

Consfătuiri județene

18 septembrie 2018 - gimnaziu (Programul activității )  ; 25 septembrie 2018 - liceu

• Conţinutul portofoliilor (inspector şcolar, profesor metodist, responsabil de cerc pedagogic, responsabil de catedră, profesor şi elev)

• Raport privind starea învăţământului în anul şcolar 2017-2018 (disciplina Limba și literatura română)

• Material din cadrul Consfătuirilor naţionale L.L.R. (inspector general Mina-Maria Rusu)

• Material din cadrul Consfătuirilor naţionale L.L.R. (inspector general Manuela-Delia Anghel)

• Material din cadrul Consfătuirilor naţionale L.L.R. (inspector general Rodica-Diana Cherciu)

• Planurile-cadru de învăţământ pentru gimnaziu, valabile în anul şcolar 2018-2019 (OMEN 4828/30.08.2018, publicat în Monitorul Oficial nr. 783/12.09.2018)

• Proiectul „Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi” – CRED (cofinanţat din FSE, prin POSCU 2014-2020)

• Regulamentul specific privind organizarea şi desfăşurarea OLLR - gimnaziu (proiect)

• Regulamentul specific privind organizarea şi desfăşurarea OLLR - liceu (proiect)