Criterii de calificare și departajare - „Cultură și spiritualitate românească”, etapa națională

CRITERII DE CALIFICARE ȘI DE DEPARTAJARE A ELEVILOR,

NUMĂRUL DE LOCURI ALOCATE PENTRU FAZA NAȚIONALĂ

A OLIMPIADEI INTERDISCIPLINARE „CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE ROMÂNEASCĂ” (LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI RELIGIE - GIMNAZIU),

AN ȘCOLAR 2022-2023

În conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare, Anexă la ordinul ministrului educație nr. 3035/2012 cu modificările și completările ulterioare și cu Regulamentul specific de organizare și desfășurare a Olimpiadei interdisciplinare „Cultură și spiritualitate românească” (limba și literatura română și religie – gimnaziu), nr. 25183/09.02.2023, s-au stabilit următoarele criterii de calificare:

- la etapa națională se califică, la nivelul fiecărei clase, câte un elev având cel mai mare punctaj (elevul clasat pe locul I la etapa județeană);

- punctajul minim obținut pentru calificarea la etapa națională este de cel puțin 80 de puncte;

- după afișarea rezultatelor finale de după contestații, în situația existenței a cel puțin doi elevi care s-au clasat pe locul I la etapa județeană, cu note generale egale, în vederea stabilirii elevului cu drept de participare la etapa națională se aplică o probă de baraj.

În anul școlar 2022-2023, la etapa națională a Olimpiadei interdisciplinare „Cultură și spiritualitate românească” (limba și literatura română și religie - gimnaziu) se atribuie un număr de 23 de locuri suplimentare, în ordine descrescătoare a punctajelor (notelor) obținute, conform clasamentului național realizat după finalizarea etapei județene și calificarea participanților pe locurile prevăzute la art. 15 alin (3) din cadrul Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare.

Comisia județeană de organizare, evaluare și de soluționare a contestațiilor stabilește criterii specifice de departajare, care se vor aplica în ordinea de mai jos:

-punctajul de la Subiectul I B compunere sau eseu;

-punctajul de la Subiectul II B compunere sau eseu;

În cazul egalității obținute prin acordarea punctajului maxim, lucrările vor fi analizate în plen de către evaluatorii acestora și ierarhizate prin reevaluarea comparativă a compunerilor (Subiectul I.B, Subiectul II.B)

Comisia județeană de organizare, evaluare și de soluționare a contestațiilor

CRITERII DE CALIFICARE ȘI DE DEPARTAJARE A ELEVILOR,

NUMĂRUL DE LOCURI ALOCATE PENTRU FAZA NAȚIONALĂ

A OLIMPIADEI INTERDISCIPLINARE „CULTURĂ ȘI SPIRITUALITATE ROMÂNEASCĂ”

(LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI RELIGIE - LICEU),

AN ȘCOLAR 2022-2023

În conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare, Anexă la ordinul ministrului educație nr. 3035/2012 cu modificările și completările ulterioare și cu Regulamentul specific de organizare și desfășurare a Olimpiadei interdisciplinare „Cultură și spiritualitate românească” (limba și literatura română și religie – liceu), nr. 25184/09.02.2023, s-au stabilit următoarele criterii de calificare:

- la etapa națională se califică, la nivelul fiecărei clase, câte un elev având cel mai mare punctaj (elevul clasat pe locul I la etapa județeană);

- punctajul minim obținut pentru calificarea la etapa națională este de cel puțin 80 de puncte;

- după afișarea rezultatelor finale de după contestații, în situația existenței a cel puțin doi elevi care s-au clasat pe locul I la etapa județeană, cu note generale egale, în vederea stabilirii elevului cu drept de participare la etapa națională se aplică o probă de baraj.

În anul școlar 2022-2023, la etapa națională a Olimpiadei interdisciplinare „Cultură și spiritualitate românească” (limba și literatura română și religie - liceu) se atribuie un număr de 23 de locuri suplimentare, în ordine descrescătoare a punctajelor (notelor) obținute, conform clasamentului național realizat după finalizarea etapei județene și calificarea participanților pe locurile prevăzute la art. 15 alin (3) din cadrul Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare.

Comisia județeană de organizare, evaluare și de soluționare a contestațiilor stabilește criterii specifice de departajare, care se vor aplica în ordinea de mai jos:

- punctajul de la Partea I B compunere sau eseu;

- punctajul de la Partea II B compunere sau eseu;

În cazul egalității obținute prin acordarea punctajului maxim, lucrările vor fi analizate în plen de către evaluatorii acestora și ierarhizate prin reevaluarea comparativă a compunerilor (Partea I.B, Partea II.B)

Comisia județeană de organizare, evaluare și de soluționare a contestațiilor