Ghid metodologic pentru aplicarea programei școlare la Limba și literatura română, gimnaziu - CRED
„Ghidul metodologic pentru aplicarea programelor școlare la disciplina Limba și literatura română, învățământ gimnazial este o resursă educațională deschisă, elaborată în cadrul proiectului „Curriculum Relevant, Educație Deschisă pentru toți - CRED”, al cărui beneficiar este Ministerul Educației și este implementat la nivel național, în parteneriat cu Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație, Casa Corpului Didactic a Municipiului București, Casele Corpului Didactic din județele: Brașov, Botoșani, Buzău, Cluj, Olt, Teleorman, Timiș, Inspectoratele Școlare Județene Bihor, Iași și Inspectoratul Școlar al Municipiului București.
Perioada de implementare a proiectului: 15.11.2017 – 14.12.2023.
CUPRINS
Argument
De ce este nevoie de un ghid metodologic pentru învățământul gimnazial?
PARTEA I: Curriculum național pentru gimnaziu - conceptualizări necesare
Contextul elaborării unui nou Curriculum național
Planurile-cadru și programele școlare - documente reglatoare ale Curriculumului național
PARTEA a II-a: Aplicarea Curriculumului național: ilustrări din perspectiva disciplinei
II.1 Proiectarea didactică - repere de realizare
II.2 De la curriculumul oficial la curriculumul aplicat
Bibliografie